Neustále ako školská sféra čelíme nepoznaným hrozbám v rámci narušenej kybernetickej bezpečnosti a množiacim sa nástrahám voči deťom. Preto sme privítali možnosť externého modelu manažovania „branných hier“ dňa 11. septembra 2026 v rámci špecializovaného vzdelávania „Ochrana života a zdravia“, ktoré reflektovalo aj na nedávne 82-výročie SNP. Žiaci prvého a druhého stupňa našej školy absolvovali teoretickú časť cvičenia na týchto pracoviskách : 1 Športová kynológia, 2 Hrdinovia, 3 Odvážni záchrancovia.
Na prvom stanovišti cvičiteľka psov priblížila deťom športovú kynológiu ako možný koníček, ale aj náročnosť a úskalia chovu i správny prístup k psíkovi ako k živej bytosti. Nasledovali ukážky zamerané na poslušnosť psíkov (2 x nemecký ovčiak), ich reakcie na povely a odmeňovanie psíka.
Výchovu k vlastenectvu a podnecovanie hrdosti na vlastnú históriu splnilo stanovište „Hrdinovia povstania“, ktoré propagovalo nielen živých hrdinov (vojaci a partizáni v SNP, ale aj oceľových hrdinov (povstalecké obrnené vlaky). Prekvapením pre deti boli statické ukážky vrecového opevnenia + maskovania bunkrov a vojenských objektov pomocou sietí vybudované priamo v triede. Deti si mohli pozrieť a chytiť taktiež výzbroj partizánov i okupantov (napr. zbrane, prilby).
Praktická časť cvičenia spočívala v orientácii podľa grafikonu a mapky, kedy lídri šiestich tímov (zvolení žiaci v tímoch ĎUMBIER, FATRA, GERLACH a KRIVÁŇ, MURÁŇ, ZOBOR – názvy takticko-operačných zoskupení vojsk v SNP) sa museli správne rozhodnúť a ostatných členov tímu inštruovať ako v určenom čase sa dostaviť na každé pracovisko v areáli školy a odísť z pracovísk organizovane s využitím stavebných východov, schodov medzi poschodiami, kedy navyše presun bol sťažený nepriazňou počasia v podobe intenzívneho dažďa. Svoj rešpekt si pritom lídri pomáhali získať pomocou signálov rukou, píšťalky a reflexnými prvkami.
„Branné“ hry preukázali, že aj žiaci prvého stupňa sa zaujímajú o našu históriu, keďže na „výbornú“ zvládli pátranie v obci po lokálnych hrdinoch a pri diele kamenosochára Antonína Schwaba zistili komu a prečo je skulptúra obetiam vojny venovaná.
Hlavným cieľom nášho cvičenia však nebola rivalita a prestíž medzi žiakmi, ale získanie správnych návykov. Žiaci si prirodzeným nenúteným spôsobom s prvkami súťaženia a zdravého súperenia osvojili správanie v duchu hesiel „Hrozbu rešpektuj ! ale Nepodľahni panike !“. Kompozícia cvičenia naučila deti rešpektu lídra v skupine, tímovej práci, spolupatričnosti v kolektíve riešiacom krízovú situáciu a režimovým pravidlám (napr. byť v určenom čase na predpísanom mieste).
Po vyhodnotení cvičenia bola v závere prekvapením pre žiakov odmena pre lídrov, ako aj pre ostatné aktívne deti.
Záverečným potleskom deti poďakovali pplk. v.v. JUDr. Patrikovi Šantorovi, býv. profesionálnemu vojakovi a príslušníkovi policajných zložiek, ktorý účelové cvičenie koordinoval, kynologičke Mgr. Barbore Kapusňákovej z OÚ Jacovce, p. školníkovi Štefanovi Lacikovi, ktorý zabezpečil všetky technické požiadavky a p. učiteľke dejepisu Mgr. Martine Krhútovej, ktorá participovala v historickej časti cvičenia.
Takto strávený, hoci daždivý deň bol najlepšou možnosťou absolvovať branné hry, pričom sa tešíme na ďalšie aktivity, ktoré obohatia našich žiakov o zážitky a naučia niečo nové.