Profesijný rozvoj

• • • Vzdelávanie učiteľov

    • Dlho očakávané prebiehajúce zmeny v školstve sú významné a nie sú jednoduché.     Nová legislatíva jasne definuje ďalšie smerovanie rozvoja profesionality pedagógov a ich rozvoj   Ide   o   sústavný   proces   nadobúdania   vedomostí, zručností   a spôsobilostí, ktorého cieľom   je   získavať,   udržiavať,   obnovovať,   zdokonaľovať,   rozširovať   a dopĺňať profesijné kompetencie pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca. Ide o kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej alebo odbornej činnosti, avšak aj na výkon špecializovaných činností a na výkon riadiacich činností. Dôležité je aj získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačných predpokladov na vyučovanie ďalšieho aprobačného predmetu, predmetov študijného odboru alebo na doplnenie kvalifikačných predpokladov.

        Potreby profesijného rastu učiteľov so zreteľom na potrebu samotného  zamestnanca vychádzajú z potrieb školy , jej profilácie  a schváleného Školského vzdelávacieho programu.   Súčasné  požiadavky  na  činnosť  prioritných zámerov školy kladú na učiteľov zvýšené nároky na vzdelávanie v cudzích jazykoch a informačných technológiách.

      V Materskej škole v zmysle Školského vzdelávacie programu sa treba zamerať na inovácie v didaktike, rozvíjanie digitálnych/informačných kompetencií, obsahovú reformu.

      Školský rok 2025/26

       

      poskytovateľ    Základná škola s materskou školou, Školská 5, Jacovce

      sídlo: Školská 5, 956 21 Jacovce                                                                                          IČO 34860747

       

      názov vzdelávacieho programu	Moderné metódy a praktické zručnosti pre učiteľky v materskej škole
      miesto konania	Základná škola s materskou školou, Školská 5, Jacovce
      dátum	30.3.2026

       

      Hodnotenie uskutočneného vzdelávania

      do tabuľky pri jednotlivých oblastiach hodnotenia označte krížikom ten stĺpec, ktorý vystihuje mieru Vášho súhlasu so vzdelávaním podľa škály pre hodnotenie:

      5	4	3	2	1
      úplne súhlasím	súhlasím	nedokážem plne zhodnotiť	nesúhlasím	úplne nesúhlasím

       

      Hodnotená oblasť	1	2	3	4	5
      Vzdelávanie splnilo moje očakávania				1	4
      Na vzdelávaní som sa cítil dobre					5
      Program splnil to, čo bolo sľúbené/					5
      Vzdelávanie bolo hodnotné využitie môjho času				2	3
      Lektor/i bol/i veľmi dobre pripravený/í.					5
      Boli poučné príklady z praxe					5
      Mali sme k dispozícii podporné materiály					5
      Získané vedomosti môžem aplikovať vo svojej pedagogickej praxi					5
      Získané vedomosti a zručnosti viem použiť vo svojej pedagogickej praxi					5
      Po aplikovaní získaných vedomostí a zručností vzrastie kvalita mojej pedagogickej praxe				2	3

       

      Čo považujete za 3 silné stránky absolvovaného vzdelávania: 

      aktuálnosť obsahu

      využitie v praxi

      dispozícia materiálov

      Čo považujete za tri slabé stránky absolvovaného vzdelávania:

      žiadne

      Čo odporúčate pre realizáciu ďalšieho aktualizačného vzdelávania :

      témy zamerané na prax