Slávnostné otvorenie školského roka 2026/2027 sa uskutoční 1. septembra o 8:30 v školskej telocvični.
Novinky a tlačivá
Oznam
Ako si vytlačiť potvrdenie o návšteve školy
-
Potvrdenie o návšteve školy cez Edupage
-
Vážení rodičia,
ponúkame Vám možnosť vytlačiť si Potvrdenie o návšteve školy pre Vaše dieťa priamo z našej edupage, bez potreby navštíviť školu. Potvrdenie je plne elektronické, opatrené QR kódom, ktorý nahrádza podpis štatutára a je plne akceptované všetkými inštitúciami, ktoré potvrdenie vyžadujú. Dá sa použiť pri vybavovaní zľavy na cestovnom (SAD, ŽSR), pre potreby súdu, či založení osobného účtu pre dieťa v banke. Veríme, že Vám táto služba ušetrí čas a zjednoduší vybavovanie úradných záležitostí.
Postup:
- Prihlásiť sa na edupage
- Klik vľavo hore - ponuka ŠTART
- Modrý stĺpec - Dochádzka
- Potvrdenia - Vytlačiť potvrdenie o návšteve školy.
- Vygenerovať potvrdenie a vytlačiť počet kusov, koľko potrebujete
- HOTOVO
Obrázkový postup:
-
Martin Štĕpán ovládol okresné kolo Pytagoriády
Naša škola má ďalší obrovský dôvod na radosť. V okresnom kole matematickej súťaže Pytagoriáda dosiahol náš žiak 5. ročníka absolútny triumf. V silnej konkurencii rovesníkov z celého okresu predviedol nielen brilantné logické myslenie, ale aj obdivuhodnú rýchlosť, ktorá je v tejto súťaži kľúčová.
• Martin Štĕpán – 1. miesto v kategórii P5
Martin, len tak ďalej, držíme palce v ďalších súťažiach!
Úspech našich piatakov na Matematickej olympiáde
Naši žiaci 5. ročníka dosiahli výborné výsledky v okresnom kole Matematickej olympiády. V silnej konkurencii mladých talentov z celého okresu ukázali skvelé logické myslenie a výbornú prípravu. Naši žiaci sa umiestnili na popredných stupňoch víťazov: • Júlia Bielichová – 2. miesto v kategórii Z5 • Martin Štĕpán – 3. miesto v kategórii Z5 Obom našim skvelým matematikom srdečne blahoželáme k tomuto úžasnému úspechu! Ďakujeme im za vzornú reprezentáciu našej školy a prajeme veľa chuti a úspechov do ďalších matematických súťaží.
Pizza deň v ŠKD
V strede týždňa sme si popoludnie v školskom klube detí opäť spríjemnili našou milou tradíciou – spoločným posedením pri pizzi v altánku pri škole. Táto obľúbená aktivita sa už stáva tradíciou záveru školského roka a deti sa na ňu veľmi tešili.
V príjemnej atmosfére, obklopení svojimi kamarátmi, si žiaci vychutnali pizzu a užili si spoločné chvíle plné smiechu, rozhovorov a dobrej nálady. Bolo krásne sledovať ich radosť a spokojnosť, keď si mohli spolu posedieť a stráviť čas trochu inak ako počas bežných dní. Takéto spoločné stretnutia pomáhajú vytvárať pekné spomienky, upevňovať priateľstvá a prinášajú deťom pocit spolupatričnosti. Verím, že na dnešný Pizza deň budú deti ešte dlho s úsmevom spomínať.4
Zatvárame učebnice, otvárame prázdniny
Od prvých písmen k prvej prečítanej knižke
Na poslednú hodinu čítania v 1. ročníku si deti z 1.B priniesli svoju prvú prvácku knižku, Po čom piští školáčikova dušička, ktorú dostali v ich prvý školský deň.
Keď si ju v septembri preberali z rúk triednej pani učiteľky, boli z nich ešte nesmelí prváci. Hoci si vtedy príbehy z knižky ešte sami prečítať nevedeli, odhodlane sa pustili do objavovania sveta písmen, slabík a slov. Počas celého školského roka urobili veľký pokrok a postupne sa z nich stali malí čitatelia.
Posledná hodina čítania sa preto niesla v krásnej a symbolickej atmosfére. Každý žiak si svoju prvú prvácku knižku dokázal prečítať úplne sám. Bol to dôkaz ich usilovnosti, vytrvalosti a každodennej práce počas celého školského roka.
Spolu so svojou triednou pani učiteľkou si zaspomínali na prvý školský deň, keď do triedy vstupovali s neistotou, ale aj veľkým očakávaním. Dnes z nej odchádzajú ako sebavedomejší školáci, pripravení na nové výzvy, ktoré ich čakajú v druhom ročníku.
31
Dopravná výchova
Žiaci 1. ročníka sa zapojili do kolektívneho projektu z dopravnej výchovy. Spoločne vytvorili model mesta, do ktorého správne umiestnili dopravné značky a ďalšie prvky cestnej premávky. Pri práci využili svoje vedomosti o bezpečnom správaní sa na cestách a o význame dopravných značiek.
Svoj projekt následne prezentovali spolužiakom, pričom vysvetľovali význam jednotlivých značiek a pravidlá cestnej premávky. Prostredníctvom tvorivej práce si žiaci upevnili získané vedomosti a rozvíjali spoluprácu, komunikáciu a zodpovedný prístup k bezpečnosti v cestnej premávke.
3
Divadlo Žabí princ
Dňa 25.6. sa naši žiaci zúčastnili divadelného predstavenia „Žabí princ“. Prostredníctvom známej rozprávky sledovali príbeh o priateľstve, dodržiavaní sľubov a dôležitosti vnútorných hodnôt človeka.
Predstavenie bolo spracované v modernom a pútavom prevedení, ktoré zaujalo všetkých divákov. Súčasťou programu boli aj veselé pesničky, ktoré dotvárali príjemnú atmosféru a zapájali deti do deja. Pekné kostýmy, humor a výborné herecké výkony prispeli k tomu, že si žiaci divadlo naplno užili.
Deti si odniesli nielen pekný kultúrny zážitok, ale aj poučenie o tom, že skutočná krása sa ukrýva v dobrom srdci a správnych skutkoch. Účinkujúcich odmenili za ich výkon veľkým potleskom.
3
💃 Rytmus, energia a kopec talentu! 🕺
Naši šikovní žiaci z tanečného krúžku počas roka usilovne makali na svojich krokoch a teraz nastal čas ukázať vám plody ich práce. Pripravili si pre vás toto skvelé video plné skvelej hudby, prepracovaných choreografií a hlavne čistej radosti z pohybu!
Sladký piatok v 3. oddelení ŠKD
V piatok 19. júna sme si v 3. oddelení školského klubu detí spríjemnili popoludnie netradične – usporiadali sme si Sladký piatok. Pre deti boli pripravené chutné palacinky, na ktoré sa všetci veľmi tešili.
Počas príjemného popoludnia si deti pochutnali na sladkej dobrote, užili si spoločné chvíle a vládla výborná nálada. Vôňa čerstvých palaciniek prilákala nejedného maškrtníka a úsmevy na tvárach detí boli dôkazom toho, že sa akcia vydarila.
Sladký piatok bol pre všetkých príjemným spestrením bežného dňa v ŠKD a zároveň príležitosťou stráviť čas v priateľskej atmosfére. Tešíme sa na ďalšie podobné spoločné zážitky.
Hygiena hravo a zdravo
Dňa 17. júna 2026 sa v priestoroch školskej jedálne uskutočnila pre žiakov 1. stupňa zaujímavá beseda s názvom „Hygiena hravo a zdravo“, ktorú pripravila Bc. Veronika Michale.
Cieľom besedy bolo priblížiť deťom význam správnych hygienických návykov a starostlivosti o zdravie. Prostredníctvom pútavého rozprávania, názorných ukážok a interaktívnych aktivít sa žiaci dozvedeli viac o správnom umývaní rúk, starostlivosti o zuby, osobnej hygiene a zásadách zdravého životného štýlu.
Deti sa aktívne zapájali do diskusie, odpovedali na otázky a zdieľali svoje skúsenosti. Praktické príklady z každodenného života im pomohli uvedomiť si, že správna hygiena je dôležitou súčasťou každého dňa.
Bc. Veronike Michale ďakujeme za zaujímavú a poučnú besedu a tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutia.
2
Slávnostné pečatenie šlabikárov
Naši prváci zažili výnimočnú udalosť – slávnostné pečatenie šlabikárov. Pečať na šlabikári symbolizuje ukončenie jednej dôležitej etapy a otvoreniedverí do svetakníh, rozprávok a nových poznatkov.
Po mesiacoch usilovného spoznávania písmen, skladania slabík a čítania prvých slov úspešne zvládli svoju cestu so šlabikárom.
Počas slávnosti žiaci symbolicky „zapečatili“ svoje šlabikáre ako dôkaz toho, že sa z nich stali skutoční čitatelia. Každý z nich preukázal svoju šikovnosť, trpezlivosť a veľkú snahu, za čo si zaslúži veľkú pochvalu.
Veríme, že láska ku knihám a čítaniu ich bude sprevádzať aj naďalej a že ich čaká ešte mnoho krásnych príbehov ukrytých na stránkach kníh.
58
Zmeny v ľudskom tele – zaujímavá beseda pre štvrtákov v ŠKD
Dňa 12. júna 2026 sa v rámci aktivít školského klubu detí uskutočnila pre žiakov 4. ročníka beseda s názvom „Zmeny v ľudskom tele“, ktorú viedla Bc. Veronika Michale.
Témou stretnutia boli prirodzené telesné a psychické zmeny, ktoré sprevádzajú obdobie dospievania. Žiaci sa primeranou formou dozvedeli množstvo zaujímavých informácií o fungovaní ľudského tela, o vývine človeka a o zmenách, ktoré ich v najbližších rokoch čakajú. Súčasťou besedy boli aj témy osobnej hygieny, zdravého životného štýlu a starostlivosti o fyzické i duševné zdravie.
Bc. Veronika Michale predstavila tému citlivo, odborne a zároveň spôsobom primeraným veku detí. Počas besedy vytvorila príjemnú a otvorenú atmosféru, v ktorej sa žiaci nebáli pýtať na veci, ktoré ich zaujímali. Mnohí sa aktívne zapájali do diskusie a svojimi otázkami potvrdili, že téma je pre nich aktuálna a dôležitá.
Cieľom besedy bolo pomôcť žiakom lepšie porozumieť vlastnému telu, podporiť ich zdravé sebavedomie a pripraviť ich na zmeny, ktoré sú prirodzenou súčasťou dospievania. Zároveň si žiaci upevnili poznatky o význame osobnej hygieny, správnych návykoch a zodpovednom prístupe k vlastnému zdraviu.
Veríme, že získané informácie budú pre našich štvrtákov prínosom a pomôžu im lepšie sa orientovať v období, ktoré ich čaká. Bc. Veronike Michale ďakujeme za jej čas, odborné vedomosti a podnetné stretnutie, ktoré obohatilo program ŠKD o zaujímavú a užitočnú tému.
Prezentácia ZUŠ L. Mokrého
Ak si chceš zahrať na bicie, saxofón, zaspievať modernú či ľudovú pieseň, zatancovať moderný, klasický alebo ľudový tanec, očariť rodičov akamarátov svojimi kresbami, príď do našej školy – v takom duchu sa niesla prezentácia žiakov zo základnej umeleckej školy L. Mokrého v Topoľčanoch.
Žiaci z I. A a II. A so zatajeným dychom sledovali nielen tanec na hudbu - Piráti z Karibiku, ale aj choreografiu baletiek,tanečničiek zo súboru Žochárik, hru na bicie, bongo, saxofón, keyboard a iné. Okrem sledovania, mali možnosť sa výtvarne prejaviť a niečo nakresliť. Za spoluprácu dostali sladkú odmenu. Všetkým sa podujatie páčilo, o čom svedčia ich usmiate a spokojné tváričky.
18
Školský časopis
Školský výlet 6. A a 8. A do Tajova a Banskej Bystrice
Dňa 10. júna 2026 sa žiaci 6. A a 8. A zúčastnili školského výletu, ktorý spojil poznávanie slovenskej
histórie, literatúry a príjemné chvíle strávené so spolužiakmi. Našou prvou zastávkou bola obec Tajov,
kde sme navštívili rodný dom J. G. Tajovského. Počas prehliadky sme sa dozvedeli zaujímavosti o
živote a tvorbe významného slovenského spisovateľa a dramatika, jeho manželky Hany Gregorovej
a významného rodáka Jozefa Murgaša. Žiaci si mohli prezrieť autentické priestory, v ktorých vyrastal
a lepšie spoznať obdobie, v ktorom žil. Ďalšou zastávkou bol Pamätník SNP v Banskej Bystrici, kde sa
žiaci oboznámili s udalosťami SNP prostredníctvom exponátov, fotografií a odborného výkladu. Veľký
záujem vzbudila aj prehliadka vojenskej techniky umiestnenej v areáli pamätníka. Po poznávacej časti
výletu nasledoval presun do Europy – nákupného centra, kde si žiaci mohli oddýchnuť, občerstviť sa a
stráviť spoločný čas so spolužiakmi.54
Zázrak v ŠKD: Od húsenice po motýľa
Vedeli ste, že príroda dokáže vyčarovať tie najkrajšie divadlá priamo v školskej triede? My v školskom klube detí sme sa o tom presvedčili na vlastné oči. Cez internet sme si objednali živé húsenice babôčky bodliakovej a premenili sa na malých vedcov a chovateľov.Húsenice rástli v pohárikoch doslova pred očami. Každý deň po vyučovaní sme utekali skontrolovať, o koľko narástli. Netrvalo dlho a premenili sa na nehybné kukly. Tie sme opatrne premiestnili do sieťovanej voliéry a s napätím čakali.O pár dní to prišlo! Z kukiel sa vyliahli nádherné oranžovo-čierno-biele motýle. Aby nabrali silu, pripravili sme im sladkú hostinu – kŕmili sme ich čerstvými pomarančmi a cukrovou vodou. Sledovať ich dlhé sosáčiky bol pre nás obrovský zážitok.Aj keď sa nám s lietajúcimi kamarátmi lúčilo ťažko, vedeli sme, že patria na slobodua tak sme ich na školskom dvore spoločne vypustili. Tento projekt nám ukázal, aká je príroda čarovná a ako veľmi ju musíme chrániť.
3
Aký div sveta by mohlo Slovensko ponúknuť svetu?
Žiaci sa na predmete Tvorba projektu venovali zaujímavému koncoročnému projektu, v ktorom sa zamysleli nad otázkou:
Čo by mohlo Slovensko navrhnúť ako nový div sveta alebo pamiatku hodnú zápisu do zoznamu UNESCO?
Ich úlohou bolo vybrať významnú slovenskú prírodnú alebo kultúrnu pamiatku, preskúmať jej históriu, jedinečnosť a význam a následne zdôvodniť, prečo by si zaslúžila medzinárodné uznanie.
Pri tvorbe projektov využívali rôzne informačné zdroje, fotografie, mapy a historické materiály.
Vzniklo množstvo zaujímavých a originálnych návrhov. Medzi najčastejšie patrili Socha Krista v Kline, Námestie Európy v Komárne, Slovenský raj, Bojnický zámok, Bratislavský hrad, Ochtinská aragonitová jaskyňa, Dóm svätej Alžbety v Košiciach, Mestský hrad v Banskej Bystrici, Topoľčiansky hrad či Továrníicky kaštieľ.
Žiaci vo svojich projektoch poukazovali na historickú hodnotu pamiatok, ich architektonickú jedinečnosť, prírodné krásy i význam pre slovenskú kultúru a cestovný ruch.
Každý projekt priniesol nový pohľad na bohatstvo našej krajiny a ukázal, že Slovensko sa môže pochváliť mnohými miestami, ktoré si zaslúžia pozornosť nielen doma, ale aj vo svete.
Projekt pomohol žiakom rozvíjať prezentačné zručnosti, kritické myslenie a zároveň prehĺbiť poznatky o kultúrnom a prírodnom dedičstve Slovenska. Výsledkom boli kvalitne spracované práce, ktoré potvrdili, že naši žiaci dokážu tvorivo premýšľať a hľadať argumenty na podporu svojich nápadov.
5
Koncoročný projekt z predmetu Tvorba projektu – Ekológia a triedenie odpadu
Žiaci sa počas posledných týždňov venovali zaujímavému koncoročnému projektu na tému Ekológia a triedenie odpadu.
Cieľom projektu bolo zamyslieť sa nad vlastným správaním voči životnému prostrediu a hľadať spôsoby, ako môžeme každý z nás prispieť k jeho ochrane.
V rámci projektu žiaci doma skúmali, koľko odpadu ich domácnosť vyprodukuje za jeden týždeň, aké druhy odpadu vznikajú najčastejšie a či sa správne triedia.
Svoje zistenia následne spracovali a prezentovali spolužiakom.
Súčasťou práce bolo aj vyhľadávanie ekologických výrobkov, šetrných pracích a čistiacich prostriedkov, ako aj kníh a časopisov vyrobených z recyklovaných materiálov.
Žiaci sa oboznámili s možnosťami ekologickejšieho spôsobu života a diskutovali o tom, ako môžu zodpovednejšie pristupovať k spotrebe a nakladaniu s odpadom.
Svoje vedomosti a kreativitu využili aj pri tvorbe vlastných výrobkov z recyklovaných alebo opätovne využiteľných materiálov.
Vznikli originálne a nápadité práce, ktoré ukázali, že aj z vecí, ktoré by inak skončili v odpade, možno vytvoriť niečo užitočné alebo dekoratívne.
Projekt pomohol žiakom uvedomiť si význam ochrany životného prostredia a ukázal, že aj malé každodenné rozhodnutia môžu mať pozitívny vplyv na našu planétu.
7